最后张教授微笑着看着记者们，一气说“所以我们可以认为，吕丘建所取得的成绩要比陈先生当年的成绩影响更大！”

“在xxx的领导下，在xxxx思想的指导下，京师大学近些年在科学技术的发展上取得了。。。”，依旧是一连串的官方语言开，当然终究是教育机构，校长才说了五分钟就了正文“我校数学系大三的吕丘建同学近期完成了二十一世纪七大数学难题之一的庞加莱猜想的破解，震动了整个数学界，给京师大学乃至整个华国科学界增添了荣誉。。。”

暗笑，不过值得一位副级待遇的亲自公布，这消息恐怕不会小，他们顿时打起了神，一边打开录音笔一边翻开小本准备记录。

能被张长邀请来的记者多少都对科技有些了解，明白《science》在科学界的地位，但庞加莱猜想就显得有些专业了，在校长宣布完之后朝廷台的记者就迫不及待的站了起来“请问校长，能给我们解释下破解这一难题的意义么？”

这番话果然起到了很好的作用，有赖于当年的宣传，陈景大概是华国知名度最的数学家之一，哥德赫猜想也成了最广为人知的数学难题，直到现在京师大学数学系还会经常收到民间科学家宣称自己破解了哥德赫猜想的信件。

说话间张长早已将复印好的《science》杂志挨个发了下去，因为害怕记者中有人英文不过关还特意翻到了吕丘建论文所在的页面，

台下的记者顿时打起了神，他们已经隐隐约约的明白了这项成果的地位和意义，朝廷台的记者再次站起来问“您的意思是吕同学现在来的成绩已经可以和陈景先生当年的成绩相媲？”

张教授顿了一下等记者们消化完自己的话接着说“所以从某意义上可以说黎曼猜想比哥德赫猜想更重要，那么也可以说和黎曼猜想同一等级的庞加莱猜想也比哥德赫猜想重要；然后陈先生当年并未彻底解决哥德赫猜想，而吕丘建则完全解决了庞加莱猜想。”

“专业的问题最好由专业的人来解答，下面有请京师大学数学系系主任张教授来为咱们解释下！”，校长笑着将演讲台让给了张教授。

“大家都知陈景先生和哥德赫猜想的事情吧？”，张教授一上来并未直接讲述庞加莱猜想，反倒照刘助理给的稿说起另一位数学家的故事来。

“恐怕还有些不一样！”，张教授摇摇说“首先就在前几个月，克雷数学研究所的科学顾问委员会选定了七个‘千年大奖问题’，包括np完全问题、霍奇猜想、庞加莱猜想、黎曼猜想、杨·米尔斯理论、纳卫尔－斯托可方程、bsd猜想！这七个问题代表了目前数学界最重要、最急需解决的研究方向，其中黎曼猜想和哥德赫猜想同属于数论的范畴，那为什么这些问题里有黎曼猜想而没有哥德赫猜想呢？这是因为一方面黎曼猜想涉及的数学知识比哥德赫猜想更广，另一方面假设广义黎曼猜想成立，弱哥德赫猜想对充分大的奇数是正确的。”

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