第十三章学习进度（三）

回到山上，吃完晚饭后就向那堆今天清早洗净的药材跑去。

把药材切碎，放在锅里熬煮，zuo完上次的量后天已黑了，但他又跑到原始森里，准备再多采点药材，好在下个赶集日多卖点钱，有钱好办事。

采完药材后还是放在了小溪边，准备明天早上来洗净，这才回到山上。

回自己的房内，拿chu新买的课本，就着煤油灯又开始看了起来。

首先拿起的是自己最gan兴趣的地理，然后是历史，再是数学，看得入迷，不知不觉天已亮了都没察觉，直到外面有光线进入自己的房内，他的三本课本已经全bu看完了。

至于英语，只是随便翻一翻，看到自己都能了解就没有再看下去的兴趣。

毕竟一晚没睡，坐到床上运起《易jin一元功》连续运转三十六周天，睁开双目，神清气shuang。把药材洗净后运回到山上后抓起书包就往山下去了。

赶到学校，正好早自习的铃声响起。昨天的作业昨天已经zuo完，朱司其gan到有点无所事事了。听到其它在同学在朗读课文或英语，他一听就能自然而然的知dao他们的下句是什么。甚至清楚的知dao他们现在所读的课文是书本的哪一页。这对他简直是一zhong煎熬，就像他现在的武功一样，如果师父现在再叫他去练ma步，站木桩一样，实在无趣了，也gen本没有必要。

得给自己找点事zuo才行，想到自己现在已经把初一的课本全bu看完，干脆接着看初二的算了，不知dao初二新增了些什么课程，问一下同桌朱爱国，他也不是很清楚，一般同年级的人很少到其它年级的教室里去玩，就算家里附近有人在念初二，他也没有注意。

朱司其也不想冒失地跑到二楼去初二的教室看他们的课程表，这样也有可能会引起有些人的注意，这可不是他的本意，何不用gan应？突然心里一动，自己有这个本事还要担心这么多干嘛。gan应立ma透入touding的水泥板，进入二楼初二的教室，gan到初二也和他们差不多，不是在背课文就是在记一些必须识记的知dao点，也有的在赶昨天没zuo完的作业，gan应到前面黑板边有个课程表的纸张，但确不能完全gan应纸上的内容，心里想，这应该没有十米呀，怎么会chu现这个情况，抬tou一看，ma上想到可能是touding水泥板的问题，对自己的gan应力有阻隔作用。

没办法只好运行《易jin一元功》，立ma清晰无比，对比自己教室的课程表，知dao初二比初一新增加了wu理和植wu，其它都是一样的，gan知完后想到，不知dao初三又加了什么课程。把gan应向三楼移动。

虽然gan应到了三楼，但明显没有二楼那么清晰，想要gan知清楚课程表的话必须集中jing1力到课程表所在的位置才行。这也使朱司其明白师父所讲的gan知范围只是在无所遮挡的情况下，在森林里自己当时也没有注意，因为那里也很开阔，但以现在看来在有建筑wu的地方gan知的范围要打个很大的折扣。

看到初三比初二又增加了化学、生wu、政治等课程，但植wu课程却没有了。心里有了底，下午放学后先把初二的课本买了再说。

到了上课时间，朱司其因为已经把所有课程全bu看完，也没有必要再认真听讲了，就装chu一副认真听讲的姿态，而运起《易jin一元功》去gan知二楼三楼其它班上的上课情况，他也是觉得好玩，反正没事zuo，先到touding上的初二一班，他们正在上语文课，也是讲到文言文的内容，朱司其对这个熟悉无比，没有兴趣再听，就到隔bi初二二班，他们上的是英语课，对这个朱司其只是对发英语的发音不懂，其它的都知dao，而且那个班上的英语教师是一位中年的老师，可能英语是自学的，发音很不标准，朱司其对照昨天自己的英语老师王老师的发音就能知dao他有好几chu1都没发准音，所以也没了兴趣。

再把gan知向最西边的初三三班教室移动，这次的gan觉又不是很清晰了，模模糊糊的，知dao是因为隔的墙bi多了，gan知范围下降的很厉害，ma上把gan知转向三楼一试，在touding上的初三一班基本上能清晰gan应到他们的上课程情况，但移动中间的二班时就又不行了，看样子现在自己的gan知能力只能空透二到三堵墙bi。再多的话就不是很清晰了。

这一天的时间，朱司其把时间基本上都hua在了摸索自己gan知的事上，hua了一天时间也算是基本清楚了自己实际的范围，平