放手的那一刻，林明说不张那肯定是骗人的。因为张，他手心里已经渗了一层细密的汗珠，在同他握手的时候，校长修察觉到了这一。

“这次又准备自编自导自演？”林明现阶段还是以演员为主。但每年他都会过一把导演瘾，都快形成一有规律的周期了，所以埃克斯才会这么肯定的发问。

林明并没有和特比开玩笑，他真的准备把对方的故事改编成电影。事实上他脑就有和这一个一模一样的故事，但埃克斯听了他的想法之后。给的评价却并不乐观。

圆满解决的希望。但这个时候林明却了一个人意料的举动，他居然放手了。

哈比特的父母冲上去将他的抱住。现场和楼下都响起了呼声。校长修在划了一个十字，忙不迭的在谢着上帝。

“得不错，这次你帮了我一个大忙！”

“我并不是想批评现有的教育系，而是希望人们能够从影片中认识到，如何安排自己的大学生活，让它去适应自己的需求，而不是盲目地去追求别人为你设立的目标。这个故事本质上所追求的就是一乐观主义神，无论什么情况都不放弃的韧！”

“故事情节确实会让人血沸腾，尤其是男主角在教育官员面前慷慨陈词的一段，本是个天才的神领袖，这样的人不上大学也一样有前途的。我不是一个唯学历论者。但对于一般的人来说，如果连大学的门槛都跨不去，将来也不会又什么太大的成功。因为会被拒绝。所以大学才会如此充满魅力。任何大学的排外主义，都是由那些被拒收的学生所定义的。”

哈特比却陷了沉思，死对于自己来说真的就是一解脱吗？现场所有人的心都提到了嗓，这一刻很短暂，但焦灼的等待却让人们觉得时间变得如此的漫长。当哈特比从护栏上下来的时候，所有的人都松了一气。

“故事里的主角在现实中是又原型的，虽然他没有故事里那么惊世骇俗的举动，但是他确实给我了启发，我现在还演不他上那混

“故事里”四下大学虽然是虚构的，但最让人向往的地方在于它学生至上的办学理念，自由，创造力，无拘束。反社会。基本上可以认为，这是一个小世外桃源。如果换个结局，，没有得到教育的认可。各学生被遣散。但是在，的时光让他们懂得自己需要的是什么，不是社会大众的衡量标准，而是自我的认知以及对生活的情。”

林明知修这所谓的激，过期就会作废：“那我可以提个。要求吗？”

“大学在社会上应该属于一服务系。不应该迫你坐在那里听从老师脑的数理公式，这个系应该是为你服务的。然而，现今的年轻人都被塑造成同一成功模式，好好学习，一所名牌大学。找到一份赚钱最多的工作。虽然这样的人生净利落，却实在是乏味异常。”

“生命是你自己，如果你真的想死，我现在把你拉回来也没有用。死很简单，活着才需要勇气！”

“我不同意你的观，上过大学并不能决定你是谁，或想要成为什么样的人，更不能决定你将来在社会上会在一个什么样的位置上。然而。这些观念却支着大学教育二二谅咋一故事并不是想要否定大学的作用，只是对大学联背披式提自己的想法。”

“关于凹课程的考试资格？”修却提前猜到了他的想法，他笑着拍了拍林明的肩膀“你最后的论文写得不错，所以你完全有资格参加今年的考试！”

埃克斯不否认林明想法的独特，但他需要考虑更多现实的因素。“你刚刚投资4凹万，讽刺军火易黑幕，现在又把矛对准教育制。如果你对现实真有这么多的不满，以后直接去竞选国总统好了。”