能用最快速度冲到菜市场。结果我刚讲了一个班，辅导员就让我歇了。”

“你还鼓动我们不要教育界，结果你先来了。”

我说你整个一成事不足败事有余。

我不太好意思地承认，我就是那个作俑者，是想鼓励他们。我说黑板上贴那“好好学习天天向上”已经不用了。

我想我要不嘱咐几句，到时候老师一搭角，这帮倒霉孩还不笑开了锅？一次，笑上一分半钟，那这一节课就甭别的了，快乐教学也不是这样的啊。

小果捧：“您到了这里，可就是大拿了，级教师哎，蝎屎独（毒）一份啊。连校长都得给您让路。”

“咳，什么气氛？死气沉沉——要不能成重校？再说了，那些有门路的老师也早走净了，剩下一帮除了教书没别的本事的，不也得啦。”

我抱屈：“那是你们理解力的问题了，我是说谁要不真心这个事业，就千万别教育界，有路的赶找别的单位，一旦了教育界，就得死心塌地抛肝献胆地给人家，不烧成了灰儿都不能变节。”

“老教师还是比较敬业，我想你们学校教学气氛肯定好。”

小果说我早知是你的。

白笑：“麦麦你甭瞎折腾，佟校又快找你谈心了。”

上纲第一节课就开考，试卷还溜墨呢就发下去了。回来他就说：“我看后面一大个儿几个纸团来回倒腾，我以为他作弊呢——我最恨作弊的学生！后来一看，敢情那小选择题不会，正抓阄呢，嗑！我一看嘿，还真给摸对俩！当时我乐得都没心气儿他了。”我们几个都笑得牙疼。

看着上纲，我莫名其妙地想到了我父亲。上纲上，骨里隐约有我父辈的勤恳执著，表面上却又多了一些对事业的不恭。我一时不清楚他算是在守，还是在逃避。

蓝小昭吃吃地笑：“可能是我们想偏了，不过你那么一讲，真有不少人不想来教书了。”

上纲笑：“喝！刚才那大个决心可够大，仨字刻了半拉多桌面。”

转天，上数学课之前，我先去班里讲了几句，告诉他们换老师了，是个教授级的，让大家都注意听讲，再有，我说老师睛看书看伤了，怕着急，一急就，到时候大家要尊重他，不能让他着急，更不能笑。否则，严惩不怠！

正说笑着，岳元跑过来找米亚男，我笑他象小孩，总离不开人儿。岳元说：“我叫她跟我去商店，买过日的家伙去。”米亚男狠狠拧他一下，在岳元讨乖的叫声里嗔怪：“什么过日过日的，难听死了。”

我说不会不会，我这绝对是积极的方法，以后这些桌就留给下一届学生，长此以往，就成了桑述评学校一优良传统了。

我说那我害人不浅啊，不过越这么着，教师队伍不是越纯粹越纯洁了？

“这就叫树挪死、人挪活，不过，那胆大不嫌寒碜的事儿，我还真不来。我就是教书，旁的事儿一概不掺和，大岁数了，我不找那个逊（音shun，二声）。”上纲说完，又低刻起卷来。

看他们调情般打闹着，我笑：“蓝小昭，你也和他们一起去吧，和上学时一样，吃堂得自备家伙，想着碗筷儿都买齐了。”

上纲建议说，刻桌上作用不明显，应该刻他们后脑勺上，学生一抬，就看见前面同学的“脑后铭”了。小果说那一排学生咋办？您不能叫老师脑门上也贴一条儿吧？

我笑着推荐：“那小叫江勇革。”

几个人有说有笑地走了，上纲说：“有年轻人的地方就是闹，我们那个学校跟坟地似的，暮气重重啊。”

上纲问我：“你们班学生的桌上咋都刻着‘我能行’啊，看来还是有组织的。”

我说你们别拿我找乐了，二班这学生就得想法让他们铆劲，适当的时候，你们也给我鼓励鼓励，不要看我自己练，孩又不是我一个人的。

小果笑：“我是鼓励他们啦，我说你们要都能行，那大街上随便抓一个就能当国家主席了，哈哈。”