走到科技实验室，两位教授正在研究什么东西，杨宁去后声咳嗽一下，郑教授见杨宁來了，不解的问：

训练解释就代表这沒有事，正准备拿着磁卡走人，电脑屏幕中现一个对话框，一看，是张少华发來的。

“好吧！”

“你是第一个？拜托，第一个比你快了俩小时好不好！”“俩小时，我不信！”这人说完看向大屏幕，找到唯一成绩变化突的，大声喊：“杨宁，哪个是杨宁，你给來！”

“完成了，所以过來看看。”

“恭喜你训练任务完成。”

“沒问題。”

“这么快，真的假的？”

“这些是关于脑电波的文件说明，想要提的话，里面也记录了几训练办法，当你能到脑电波共鸣的最大程度，咱们开始反力控训练。”

王慧欣本來还想劝几句，可是当看见杨宁写的文章开之后，他愣了几秒，随后也不再废话，继续他的破解大业。

抬看了一大屏幕，积分的确提到了60分。

“我是第一个答案的，凭什么只给我加1分？”

厚厚的一沓资料看完，杨宁有迫不及待的找人实验，放下资料看了看两位教授，他们在研究沒时间搭理自己，正好拿两位练练手。

半晌过后，杨宁睁开睛，此时他表现的是有成竹般的自信。

“哦！”郑教授反应过來，让杨宁屋坐下，杨宁也不废话，直接说明來意。

杨宁沒有理会王慧欣的告诫，手指依然飞速的敲击这电脑，很快的电脑屏幕上现了一大篇英文文章。

着密密麻麻的斯码沒有动，他在看，在用大脑记录这些斯码信息，等看完一遍后在大脑中与注解合在一起，到时候破解还不是手到擒來的事。

“郑教授，能不能教我一些训练异能的办法？”

“不用看了，肯定是假的，他之前都不会怎么可能破解的这么快，估计是想蒙混过关。”

质问的人是一个军人，他刀削斧切的脸庞透这一刚之气。对面站着张少华，此时正笑呵呵的解释说：

电脑屏幕再次蹦张少华的对话框。

杨宁在闭目沉思，边的王慧欣中默默叨叨的开始分析破解，可能是为了提速度，他居然一边破解一边写答案。

杨宁拿着资料去一旁，郑教授继续回到他的研究岗位，杨宁独自看资料解闷，但看着看着就迷了，这毕竟关于他的大脑异能问題，杨宁想不上心都难。

看见电脑屏蔽提示，杨宁再次抬看了看排行榜，居然70分了，距离100分也不远。

周围人纷纷议几句，王慧欣也转看向杨宁，指着电脑屏幕上的加分减分条件说：

时间也就过去了大约一个小时左右，当杨宁敲下回车的时候，他的电脑屏幕突然现一个系统提示框。

“哥，你这速度是要飞啊！”“是太简单了！”杨宁回了一句。

“哥，你下次能慢一吗？我怕其他同学对你有意见。”

“兄弟，你悠着啊！斯码要是破解错了也会被扣分的。”

“可以。”

“你怎么來了？沒训练吗？”

放弃两位级知识分，在科技大楼中走了一圈，却沒发现任何人，估计大家还在題破解斯码呢吧！

“恭喜你训练加分任务完成。”

环顾一圈，发现所有人都在认真的翻译，杨宁拿起磁卡，蹑手蹑脚地的离开座椅，走阶梯教室。

手指飞快的在键盘上敲击着，打噼里啪啦的声音，可能是声音太大，引起不少人侧观察。

通过脑电波应了解，杨宁的确应到了两位教授的想法，可是这想法太，杨宁愣是沒能理解。

“下次注意，如果沒事的话，我有事要办，可以走了吗？”

反正脑电波应也不打扰别人，杨宁思考片刻还是回到了科技阶梯教室，可刚走到门前就听见里面有人质问：

其实杨宁并沒有其他的事要办，只是他突然觉得这个训练沒啥意思，不如找两位教授研究一下异能來的要实在一。

“可以，人的异能都是有步空间的，先从最基本的开始，脑电波共鸣，你等会啊！”郑教授说完开始在一旁的卷柜中翻找资料，当拿一沓纸后，笑着递给杨宁说：

郑教授笑了笑说：

关闭对话框，杨宁开始翻译工作，这次用时更快，因为之前已经有了一遍思路，这次的翻译工作只用了不到半个小时，一篇文章已然完成。

“那你再一个加分題吧，把这篇文章翻译成华夏语言。”