“就说捉是您主使的，不能就这么了了。要以血还血，以牙还牙。总之，报复心的，好象要与您血战到底。”刘洁担心地说：“我看，佃副校长是来者不善呀，您得把这场火灭了，否则，后患无穷呀。”

易文墨把刘洁喊来，征求一下她的意见。

易文墨一想，确实如此。捉时，易文墨从到尾没面，佃副校长连自己的人影都没见着，怎么会凭白无故把怨气撒到自己上呢？

易文墨定了定心，他想：佃副校长已经调走了，还杀这个回枪，显然，他已经知了我是捉他的主谋。他妈的，我没面，他怎么知是我筹划的呢？

“洁妹，佃副校长找小张时，说了些什么话？”易文墨问。

刘洁笑笑：“易哥，您是我哥哥呀，我当然要竭力维护您了。”

易文墨：“洁妹，你这个主意好。看来，在字上作文章，风险最小，成功率最，可信度也最。我再仔细想想，周密地考虑一下。洁妹，你这次得很好，堵住了一个漏。以后，你要到群众中，及时察觉问题，把问题消除在萌芽状态。”

易文墨张地思索着：尽这份材料落到自己手里，但是，隐患并没有除。这个姓佃的还可以继续写，甚至可以以个人名义往上反映。要想让这个“炸药包”不爆炸，就得让姓佃的闭上嘴。

易文墨沉思着说：“走正解决问题恐怕难呀，走邪，也有一定的风险，不好会事，那就得不偿失了。”

刘洁想了想：“易哥，佃副校长好，能否在字上作文章。他因犯错误，不妨再让他在上摔一跤。”

刘洁说：“对，先尽量拖一段时间。不过，易哥，您得尽快想对付的办法呀。光拖，也不是最终的解决办法。”

易文墨看得脊梁上直冒冷汗。如果这份材料送到上面，肯定对易文墨非常不利。假若有几个教师联名，那无疑于成了一颗重磅炸弹。

怎么才能让姓佃的闭上嘴呢？第一个念是：请老校长跟他谈谈。不怎么说，老校长给了他一条生路。也就是说，他欠老校长一个人情，应该会买老校长的帐。

“洁妹，我觉得：你把这份材料还给小张，让小张拖一拖，最好拖个十天半月，给我留一时间。如果佃副校长知材料落到我手里，恐怕就会狗急墙，以自己的名义去告状了。”

刘洁犹豫着说：“捉的事儿，佃副校长怎么会知您是主谋呢？我琢磨着，是老校长卖了您。老校长不愿意背这个黑锅，所以，透了实情。否则，佃副校长不可能怀疑到您的上。若是老校长卖了您，那么，您请老校长面，岂不是搬起石砸自己脚吗？”

应该说，材料中所列举的三条罪状均属实，不过夸张了一，添油加醋了一，上纲上线了一。

，文中列举了易文墨的三大罪状。第一是不务正业到社会上代课。第二是牢满腹散布落后言谈。第三是骄傲自大老天下第一。