“好啊，你去吧，或许因为你的份特殊，雯雯会愿意和你说些不愿在老师们面前说的话。”

现在是季，桂树刚了芽，的绿挡住了枯枝，看起来新鲜又可，仿佛随时要从枝桠上，落下绿的小珠似的。

其实你们的教育方式，相较于一些落后的地区，已经非常先了，能够让孩们自主得解决问题，绝对会比成年人以自己的思维来理更好。

“其实在我们福利院中的孩，比起正常学校里的学生，心思要更加得多，他们会藏着很多的心里话，慢慢积压在心里，时间长了，便开始现缺乏与外界的特征。

苏薇薇嗯了一声，微笑着走到了院角落，那颗碗的桂树下。

“孩们的确都很。”

院长叹似的连连，轻轻叹了气才接着：

“不错，顾先生的话，让我受益良多啊。”

让孩们受到不被尊重，甚至被欺凌的时候，用最好的方式反抗回去，才是我们这些为人父母和师长，应该考虑的课题。”

苏薇薇心里轻轻叹了气，看着自己女儿，像个被崇拜的小英雄似的，被一群小孩簇拥在中间，咯咯笑个不停，心里又是欣又是酸楚。

在重新拿回玩之后，他甚至连谢谢的基本礼貌用语也没说，先躲在了几个维护过他的后，说明他极度缺乏安全。

顾也“去吧，我在这里看着嘉嘉，顺便再让蒋行拿几玩过来，嘉嘉这个小机灵在这里，孩们很快就会被她带动，学会怎么玩这些新鲜东西。”

们，认真地解释：

她也没有安全，嘉嘉抢走了她想要的画板，她明明想要发脾气，想要再抢夺回来。

“对。”

“每一个孩，都不应该在成长的年纪里，被迫服从和隐忍，甚至为了让成年人开心而故意讨好我们。

至于雯雯这个小姑娘…

院长赞同得拍了拍她的手。

院长笑着：“你们看这群孩，都看的很准，他们的确都有各自的问题，的缺陷，和心理的缺陷，相互牵连之下，如果不小心引导，会让他们对人生丧失自信，还有本能的自理能力。”

想了想，她看着顾和院长：“我想去和雯雯聊聊天。”

苏薇薇认可似的，看了一重新笑颜的小涛，还有孤独坐在桂树下，抱着胳膊闷不语的雯雯。

树下的雯雯，瘦小，蜷缩成一小团，从上往下俯视的时候，像极了走丢的小可怜。

“比如小涛，他会那样嚎啕大哭，是因为他心里判断自己是弱者，抢不过更势的雯雯。

但因为自己潜意识里，认为我们父母会维护孩，手他们之间的事情，而她没有父母，是没有能力和我们对抗的，所以才会忍下去。”

我们也联系了很多国外有名的福利院，给老师们行教导培训和教育方式的学习，目的啊，就是为了让孩们，将来走这间小小的院落后，还是能够很好得这个社会的大环境。”