第58课 完mei比例

休克和沙图尔两人在一旁看得目瞪口呆。

他们怎么也没想到，林远的教学，居然是这样的方式。

提chu问题来让学生们讨论这个就很与众不同了，更关键的是，他还会用这么直观的比喻来进行讲解，让人一听即明，而且还不会产生误解。

对于他们两个来说，林远的这个比喻无疑很形象，也很新颖。虽然以前他们两人的导师也向他们讲解过魔力、魔法元素和最终生成魔法之间的关系，但是他们的讲解无疑很枯燥也很费解。

休克本来觉得自己已经对于这个关系已经有了tingshen的理解，并且也觉得自己能够理解到这zhong程度很天才了，但是听到林远这么一比喻，他却发现自己以前简直是在zuo无用功。

早来听林老师讲一堂课，开始也就不用那么费劲了。休克忍不住想。

“那林老师…为什么以前你总是让我们多注意对魔法元素的控制呢？”修妮问dao。

随手召唤chu一个水球，洗了洗手，再召唤chu一个火球烤干，林远答dao：“因为以前你们的魔力并不多不是吗？”

指指刚才丢下去的那块泥土，再指指远chu1的一块大石tou。

“你们看，以前你们的魔力不足，所使用的的魔法都只是低级魔法，如果说那时候你们所需要的控制魔法元素只是和这块小土块一般，那么现在你们使用的魔法中，所需要控制的魔法元素无疑已经像那块大石tou一样。”

拿这个zuo比喻的时候，林远也有些自豪。这些学生在刚入校的时候的确水平一般，除了法斯诺和卓娜这两人外，其他人并不算是特别chuse。但是经过这一个多学期的学习后，现在的进步，却已经远超一年级其它班上地学生。作为他们的老师。他不能不觉得自豪。

举起手握了握，续dao：“魔力增长，可以认为是手上的力气也增长。也就代表着你们可以拿起更大块地泥土。但是力气大，并不代表你们可以很好地让泥土随你们的心意改变形状。使劲的话，说不定就像这样…”皱了皱眉tou，还是低tou把那块泥土捡起来，然后用力一nie，泥块顿时碎成了小土粒。s“魔法元素就会完全脱离你们的控制。”

“这么说，控制好魔力，就像控制好手上的力气，然后可以更好的摆弄这些泥土？”文斯又问。

“嗯。差不多就是这样。”林远点点tou。“当然，控制魔力是个jing1细活，比起控制手上的力气来说，要难上无数倍。提chu这个问题，只是想告诉你们，以前让你们注意控制好魔法元素，是因为这样zuo可以让你们养成一个良好的习惯。也可以提高你们对魔法的认识。同时也因为，你们地魔力并不高，还不到需要如此注意的地步。”

“但是现在不一样了，你们中大多数人已经到了3级魔法师的水平，开始脱离低级魔法师的范畴，对于魔力的控制，也需要更加讲究一些。”

“而且当你们能够运用魔力就像用自己的手一样灵活时，就会发现，再通过魔力来控制魔法元素，会比以前轻松得多。”

“可是一个人的jing1力毕竟有限。如果分神对魔力进行控制地话，那再hua在控制魔法元素上的jing1神就会少一些，反而会不好吧？”莉莉塔皱眉问dao。

“问得好。”林远笑了笑dao：“还记得在芬兰城的时候，我把你们对魔法元素的控制分为两zhong，一zhong是qiang迫型，一zhong是主动型的吗？”

学生们点点tou，那次的分类，让他们明白了自己的特点和努力方向，也让他们对魔法元素的控制更加细腻了一些。

“现在我要说的，无疑是像娜塔莎这样的主动xing占了一些便宜。因为她本来就不需要在控制魔法元素上hua费太多地jing1力。所以可以腾chu更多的经历来控制好本shen的魔力。”

“啊…”几个和法斯诺一样属于qiang迫型的学生失望的喊了一声。林老师，那我们岂不是吃亏了？”

“开始，只是刚开始而已。”林远dao。“在告诉你们这一点的时候，我同样也说过，这两zhong方式。其实到了最后都是一样。因为什么东西总有一个极限。只要你们肯