“今天之前我从没想过，不过刚才老师教育的那些话，难我们不应该好好想想吗？”，说完话之后汪尚秋本不敢看冯雨瑶的脸。

“尚秋，你说我们应该怎么办？”，冯雨瑶不知如何去理这件事儿。

只要这句话就够了，她不期盼太多，因为明明这事儿已经算是完了。冯雨瑶幽幽地说：“谢谢你！”

“不也影响了你吗？”，冯雨瑶总觉得这事儿是相互的，不存在单方面受影响。

作为一个小男汉，汪尚秋还是蛮有勇气来承担这件事的，他定地说：“是我主动找你的，因为太喜你了，情不自禁向你表白。这段时间的确分了你不少心，所以我们的学习成绩才成了现在这个样。”

冯雨瑶叹气说：“是啊，一生一世的好朋友。”

到此已经全明白，不需要再过多的纠结。再说冯雨瑶不是那总在一件事儿上纠结不清的人，淡淡地说：“明白了，其实你应该已经想好了！不要，起码我们还是好朋友嘛。”

从教室到宿舍大约两百米距离，两个人曾一起走过无数次。哪一个先走另一个都会刻意安排好时间追上去，这样的默契持了大半个学期

不想让冯雨瑶觉得他退缩，汪尚秋赶解释说：“不是这个意思，我在想是不是真影响了你的学习，这样下去对我们不好…”完全听得来他的意思，冯雨瑶直接问他：“你心里已经有主意了是吗？”

两个人最后一次在树下谈了很久，一起守着夕落下。

班长就是班长，现在又拿班会开会时的那腔调给冯雨瑶解释说：“这不叫退缩，是因为我们真的要以学业为重…”

带着平时习惯的笑容，冯雨瑶眨眨望着他说：“不相信，看你的表情就知你打算退缩了。”

也许是真没想好，也许是不想让冯雨瑶伤心。汪尚秋摇摇说：“没有…”

“应该是谢谢你当时答应了我，现在又答应我。”，汪尚秋低下，想想当时不应该控制不住自己的情，而将冯雨瑶拖下。

“当然是好朋友，不是说了吗，要一生一世的好朋友！”，还是之前那句话，只不过“好朋友”三个字与当时的本意义略有不同。

了解到底发生什么事。

猜得来她已经完全接受了现实，汪尚秋严肃地说：“以后我们尽可能的少接，不是说完全不要打。但在同学和老师们面前一定不要像现在这样，影响你太多了。”

“怎么这样说呢，这可不是你一个人的事儿。”，冯雨瑶装笑容，她不想让班长因此而自责。

看她态度转变，汪尚秋心里非常愧疚。碰了一下冯雨瑶的肩膀低声歉：“对不起，说起来是我害了你。”

面对老师的批评和同学们的异样神，冯雨瑶和班长都有些纠结，两个家伙不知该怎么办。好长一段时间不敢再传纸条。

汪尚秋的父母当然也很快知了这件儿，他们给儿的警告是再不听话就让他转学。在老师和家长的双重夹击下，似乎将这件事暂时放到一边儿了。他主动开始回避冯雨瑶，即使差错撞到一起也会腼腆地绕开。

听他这么说，冯雨瑶觉得也不一定的理：“也许你说得对，不过我们应该还可以一起讨论学习吧？总不至于突然变得像是陌生人一生，你说呢？”

在力的早恋与学习之间，汪尚秋其实很难决定，老师的提醒才是他清醒的最大动力。但面对冯雨瑶的问话，他发自内心地说：“会的，说了一生一世的。”

只想明白一个问题就足够了，冯雨瑶转过脸看向远方：“是因为老师说了你才这样想，还是你本就这么想好了？”

女孩的想法总是会多一些，想想前段时间快乐的往她还是蛮留恋的，不由问他说：“以后，你还会喜我吗？”

听冯雨瑶这样的提问汪尚秋不好回答，犹豫一会儿说：“暂时还没想好，我们都好好想想。也许老师说得对，我们应该以学业为重！”

看班长的态度，冯雨瑶觉得他开始退缩了，于是就问他说：“担心了吗？还是怕了？”

至此冯雨瑶已经不再想谈这些关于如何开始的话题：“别说这些，只要还是好朋友，我没什么。”

没想班长很快的答应了：“当然，讨论学习很正常，而且你可以语文科代表。”，看来他没有想完全回避话题或是与冯雨瑶上隔离。

汪尚秋说了他的理由：“我是男孩，脸厚不怕。可你不一样，别人会讲嫌话的。”