董蔓突然想到一个好主意，站起来对冯雨沐说：“去把宋会珈和乐西叫过来，我给你们上课，教你们识字儿。”

对此冯雨沐十分乐意，边向宋家跑边大声喊：“会珈，快过来玩，董蔓要教我们识字儿！”

“对，就是那。快走吧！”，在糖的**下，冯雨沐成功拉到一个学生。

冯雨沐看着这个比他大两岁的表，心里有说不的羡慕。长的漂亮，穿的漂亮，会玩很多亲游戏，更主要是她还会写字，而这些都是冯雨沐想拥有的。

冯雨沐地回一声，停下等乐西走上前去。

乐西对识字完全不兴趣，他说：“我要在家里玩，我不想去识字！”

冯雨沐认真地说：“董蔓表来玩，要给我们上课，教我们识字儿！”

“识字？是什么？”，乐西不解地问，对于一个两岁多的孩，识字儿是个什么游戏他完全不明白。

裙就像粉蝴蝶一样飞起来。冯雨瑶总想伸手去拉表边这只总不离去的蝴蝶。她其实也有一件这样的裙，那是大姑去年送来表小时候穿过的，没有新的漂亮。

“我有几颗糖，你过去识字的话就给你！”，冯雨沐使了绝招。

冯雨沐想不到什么更好的办法劝乐西，如果乐西不过去玩的话，冯雨沐会在董蔓面前很没面。他曾向表夸过海说他是这个院儿里的孩王，小家伙们都听他的。

玩累了，他们坐下歇息。冯雨瑶也学着表和哥哥的样坐在廊下，三个人并排，嬉笑着。大人们忙着聊天，没人理会孩们。

宋会珈没有回答，家里很安静。等冯雨沐跑到宋家屋前才发现门关着，没人在家，他有些沮丧。又转向乐西家去了，边跑边喊：“乐西，表教我们识字儿啦。”

“识什么字？”，乐西妈妈呵呵笑着问冯雨沐。

果然，乐西听说有糖便一下来了神。他要向冯雨沐再确认一次：“是一颗颗那糖吗？我要！”

回到自家院里，冯雨沐赶向董蔓解释说：“宋会珈门去了，家里没有人，

“我们都是木人，不能说不能笑，不能动也不能叫。我们都是木人，看谁到最最好！”,冯雨沐和表一起念着游戏诀，代表游戏正式开始。这是表从山带来的新游戏，孩们称这串说辞叫令，一旦令完毕，大家都必须保持静止状态，无论刚才是什么样姿势，都不可以动，否则就算输。

董蔓的到来虽然令冯雨沐降级，但他却是最兴的。只有表才能和自己玩一样的游戏，而不像妹妹或是会珈他们本懂得玩游戏。

“认识字好，要不然长大了就没用…”，冯雨沐用他认为最有效的办法想说服乐西。

董蔓终究是女孩，多数时候会忍不住说话或发笑，总会成为游戏的输家。之前商量好的惩罚，冯雨沐会打着她的手心。商定好要打三下的，可每次打一下董蔓便会缩回手，雨沐不依不饶非要再打两下，董蔓微微翘起鼻，俏地撒，那可的样让冯雨沐下不了手。

两个男孩一前一后向冯家院走去，乐西妈妈远远在后喊：“雨沐弟弟放前面走，不然摔了你还不知呢！”

乐西从家里跑来，问冯雨沐说：“雨沐哥哥，你在什么？”

因为董蔓的不合作，木人游戏失去了罚制度自然玩不下去。冯雨沐和董蔓追打着在院里转圈，只有这样两个人才能够平衡。这样的追逐没有输嬴，只要力足够便可以一直疯下去。

乐西赶抢答说：“妈妈，雨沐哥哥要带我过去识字儿呢！”

“哦，那你带弟弟玩儿要小心，别摔着！”，乐西妈妈叮嘱。

冯雨沐开心地说：“来叫你过去识字！快。”

冯雨沐对婶的允许很是谢：“我一定会带好他，识完字儿就把他送回来！”

乐西妈妈听到冯雨沐的声音，从里屋走来问：“雨沐？你在什么呢？”