家拼杀的人，他们渴望的是什么？其实不光光是升官发财。他们渴望的是被人尊重，被人看一。那些儒家书生们在国家危难的时候，只会谴责军队不拼命。但是在国家安全的时候，他们又鄙视军人。你既然鄙视，还凭什么谴责人家不保护你？你就是凭借你鄙视的人保护你的安全么？

实现好多东西，赵榛就必须让大家掌握文化，并且在现在汉人原有的文明下，创立属于自己的跟一步的文明。

这一上看，信王军是不让任何一个军人寒心失望的。赵榛实行的是军，所以军人的份在信王军占领地里是最的。其实在古代秋战国时期，所说的士其实不是儒生，而是士兵，也包括一些刺客和义士剑客。在那个时候，士兵是受到尊重的。只不过后来儒家大兴，儒生将自己命名为士！改变了以前的意思。

“今天让你们学习的几个字中，有两个字就是你们。军人！什么是军人，它的要求是什么？现在我要告诉你们，只有两个，一个是忠心，一个是服从！忠心，是忠心于军队，忠心于我们民族，忠心于信王！忠于国家！服从，就是服从军队，服从你们的长官，你们的上司，还有我下达的任何命令！”

赵榛要想让将来的帝国闻名世界，让四方来贺，就必须有一能腐蚀世界，甚至是西方思想的东西。其实说白了，就是一让百姓能过上好日，让军队有扩张世界的野心，

所以，赵榛没有能力改变非常文明而让人向往地中华文化，但是，在中华文化的基础上，他还要有别的东西！

“誓死效忠信王千岁！效忠主公！”这是教了几百遍的东西了，百名新兵说得一字不差，整整齐齐。赵榛走到了讲台前，满意的，军风不错，气势十足。

在此时的未来百年之后的那个蒙古帝国何其大，如果把四大汗国算在一起，大的蒙古帝国一度的几乎把整个欧亚大陆都包在了自己的手心里。这是何等的恐怖，当时最大的国家几乎都在欧亚大陆中。非洲、大洋洲和洲建立的国家都比不上欧亚大陆的国。但是，就是这些国一个个都被蒙古军队趴下了。蒙古帝国近乎等于一统全球了。

赵榛想要建立自己的最帝国，让世界各国都仰慕的大王朝。光有现在的民族文化是远远不够的。中华民族的文化可以同化任何民族，先后让匈、鲜卑五胡、契丹、蒙古、女真这些一个个大的族被同化汉文明中。还让后来文艺复兴时代前的欧洲人都很仰慕。

王忙到了边上的桌案旁，说：“末将遵命！”接下来是一名调来的士兵发纸，还有赵榛发明的用木碳和纸的铅笔。铅笔也是信王军的特产，但是因为其他地方用不惯，而且卖不了多少钱。所以造大量的铅笔来，对外销量很小，主要是内消耗了。

然后这样一个庞大的帝国，被各民族同化了。这就是文明的力量！蒙古有什么文明？没有。就是那所谓的蒙古文字，也不过是从契丹文和汉文字杂生成的。

“你们会在接下来的几个月的时间里，继续严格训练，学习文字。不要觉得苦和累，你们知，我们大宋朝被金军侵之后，没有任何一支军队有我们厉害，没有任何军队的战损率比我们低！为什么？就是因为我们训练艰苦，士兵素质。你们金国严格的训练之后，一个人去都能在金军占领区存活下去，一队人都能在敌占区找到我们的大队，甚至还能消灭几小金军。”赵榛看着大家说着。

赵榛走上主堡垒最端，上了大风呼啸的堡垒上。此时雨雪停了，天上繁星，冰冷的风拂着。站在最的地方，赵榛看向远方城里那百姓民居的星火，以及城墙上城防军的火把，不由得思绪万千。

讲了一番课，赵榛自己的一些想法也开始现了。此时的他除了想建立一个国力大，幅员辽阔，超过汉唐盛世多倍的最大宋。他还想让大宋的文化完全的照自己的意志再更一步。建立一个以倡导科学为主，探索世界为先的更加开拓的思想地国家。大力发展工商贸易，向现代文明更近一步。

亲自给新兵讲了些课，随后让王自己继续将。赵榛带着一帮侍卫亲兵上山，回到了青石堡垒，了自己的主堡垒。

“坐！”铿锵有力的一个字，百名新兵坐了下来，赵榛回首：“王，你有时候不能照我信王军编写的教材照本宣科。可以让新兵们在识字之后，多讲一讲你们的战绩和现在的形势。”

“这个命令可能不近人情，比如说要你们杀死手无寸铁的金国妇女和孩童，但是如果说命令已经下达，就是让你自杀，让你杀任何人都要杀！这就是服从命令！”