需要太高敏捷的打法。”顾飞进行一天的总结和下堂课的内容预告。

“啊啊，老师！”立刻有学生有意见了，正是“没加过20级以上敏捷的角色”“这样我们不是要晚练一天啦！”

“是啊，他们明天学完就打35级怪了，我们还得打一天30级的。”

“对了老师，既然有直接打35级怪的技术，为什么不直接学，干嘛还要学30级的？”

“没学会走就想跑了？循序渐进懂不懂？没看到好多同学就是打30级怪都很吃力了吗？”顾飞说。

“当然吃力了，他们还不到10级…”有学生嘟囔。

其实何止吃力，这几个学生根本就没得打，要不是有其他人帮着照应，练习期间都死过无数次了。顾飞把这几个学生招集到跟前，语重心长:“看看，你们几个就是级过低的典型，相当于基础打得不扎实。没有其他办法，只能多下苦功了，这两天赶紧提升等级，才能跟大家一起练习，不然只能看着大家练，你们在一边干混经验了，很无趣不是吗？”

“不，我觉得这样挺好的。”一学生嬉皮笑脸的回答。

“没有上进心，你不会有出息了。”顾飞鄙视他。

看着学生们都在用自己教授的技巧砍杀着小怪，顾飞着实成就感了一把，但也没忘了自己的身份，看了下时间后，朝学生们招呼:“好了，下面大家用这种方式再练一个小时，可以下线休息一下了。”

“啊！老师，不要啊，放假呢啊现在！”学生们哀号。

“放假也不能玩得太过分，下线休息一下，看看书，吃个晚饭，晚饭后可以再来玩一会，不要玩太晚，不要通宵，早睡早起精神才好，明天的课早上上，不来的算旷课，下学期记到体育课考勤上。”

“啊啊啊！老师太过分了。”学生们哭。

“老师，我明早有事呢，可以不来吗？”有学生打着小算盘，过来问。

“可以，那就一天都不要上游戏，好好办事;如果这么巧只是早上有事的话，拿请假条，家长签字。”顾飞说，学生泪奔。

“老师你不让我们玩，自己玩这么凶！”学生们抗议。

“我会和大家保持一样的作息，大家也可以监视我。”顾飞说

学生们泪流满面，监视你又能怎么样，我们又不能记你的考勤，扣你的cāo行。

“好了好了。不要罗嗦了。说话的功夫可以打好几只怪了，你们很快就会发现的，用了我教的法子，练这一小时足够，晚上再来练一练就更不得了了。”顾飞说。

学生们将信将疑，但事已至此也没有别的法子，只能在顾飞的监督下各寻小怪练级。顾飞游走当中，一边白吃着学生们刷出来的经验，一边时不时纠正学生的不当之处。兴致高时，更会亲手示范几个高难度的技巧，让那些悟性高学东西快的学生也有继续提高的地方。

这一小时过得很快。练完之后学生们惊诧的发现果然如顾飞所说，这一小时的效率很不得了，起码顶了他们平时练级练两到三个小时。

“这么变态啊？”学生们诧异。

“这有什么特别之处吗？”一个学生熟练地演示了一遍今天一天所学到的东西。

“这样如果能练一整天的话…”有学生畅想着，顾飞的目光却已经盯到他身上，连忙垂头把话咽了回去。

“整队，回城。”顾飞喊着。

学生们磨磨蹭蹭，恋恋不舍，整队整了十分钟，其间又灭小怪若干只，顾飞也没太过纠结，半睁半闭由着学生们弄好这队，领着大家返回主城。