见军座又提到了自己，郭达说：“这个我赞成，如果真有这样一个助手的话，那我将有更多的时间下基层，对掌握队有好。”

欧云摆手让郭达坐下，说：“理说，一个连歼灭半个大队的敌人，我该到自豪。测试文字印2。可是，考虑到过程，我却怎么也笑不来。这并不是弹的问题，八十发弹能够换取一个鬼，这生意值得。但是，诸位想到没有，照这打法，如果当时敌人继续攻，那我们已经打光了弹的那个连的战士会有什么下场？死亡是免不了的，而这死法，你们不觉得稽吗？因为枪里面没有了弹？所以只能拿着先的武等死，说去估计会笑掉人大牙。测试文字印3。同志们，这个情况值得我们警惕啊！为什么我们战前的训练、比武成绩那么好，上了战场却如此不济呢？这几天我很后悔啊――大家还记得王东北吗？就是现在东北抗联的一个副司令。我们曾经有过约定，我军淘汰下来的枪支弹药都送给他们，而他们则负责带我们的新兵参加实战。可惜了呢，因为原因这个计划没能实施，现在看来一大损失啊。我们的战士不是技术不行，而是心理上存在问题啊。测试文字印8。在现代军事理论中，士兵的心理素质教育也是一项重训练项目，但是我们之前忽略了，这才导致了上述情况的发生。有鉴于此，我现在宣布一项军事改革方案，那就是连以上的队，都将设置一名指导员，专事负责士兵的心理辅导和引导。他们将享受同队军事主官的待遇，除了不负责军事作战以外，其它方面，都有知情权和决策权。诸位，大家没有意见吧。”

学兵军的备，因为卫青式是自动步枪，故弹药比之其它队备得充足的多。要知，日军单兵一般只备一百五十发弹，而学兵军备的数量则是他们的双倍还要多，达到了四百发。

欧云说：“将来都要经过系统的教育，现在非常时期，先选择心理素质和文化素质较的。原则上，各级队主官可以自己挑选，但是，我调一，严禁任人唯亲。我希望大家记住这一，指导员不是分你们的权的，恰恰相反，他是来帮助你分担工作的。就拿郭达那个师来说，有了师级指导员之后，什么布防之类日常工作，就可以给他来吗，郭达可以专心考虑训练和打仗的事。”

的脸更红了，声音也没之前大了，：“可是，他们一次就用光了随携带的弹药。”

“哦？”单人雄一愣，然后算了算，不由咂：“乖乖隆的个咚，那可是四万多发的弹哪，这，这实在是…”他说不下去了。照这算法，一个鬼就需要八十发弹才能打发。测试文字印1。八十发弹，都够将一个人碾成碎片了。

李铁书问：“连以上队都要置，那要多少人啊？这些人都要从军校选的吧？”