听着班长提议动用班费的说法，祁睿突然很怀疑自家老爹是不是真的上过大学。虽然理上知他老爹这辈当过军校老师，可他能确定老爹一定没上过大学。然而让祁睿觉得他爹肯定在大学里面当过班，对班里局面的判断也太准了吧。

祁睿作为前班长，他提了每个同学都掏钱，再从班费里面一的建议。这个建议立刻得到了大分同学的支持。有几个同学并不愿意钱，而且也不想说自己的想法。听着那些语焉不详的反对意见，祁睿心里面偷着乐。这些同学大概是觉得看望老师得不到什么切实的好，而且混得脸熟的是班，而不是这帮普通学员。他们觉得心里亏。

祁睿听了老爹的细致指示之后，先找了一众关系在能说个话的同学说了说给老师表示敬意的意思。这帮中级军官们中什么格的都有，不过没有傻瓜。祁睿一说，大家都认同。然后就在班会上提这个建议。

祁睿也能理解这些，就在他准备顺着老爹思路考虑的时候，韦泽却说：“礼和权钱易之间有大不同。你这次什么都别想，照你爹我让你的去。去老师那里拜个年，认认真真的请老师给你指个路。”

“对了。你不要只找一个老师，都去拜访一圈。只信一个人是不行的，说个不好听的，那叫一棵树上吊死。办法么…对了，你是班长么？”韦泽问祁睿。

“…貌就稍微级一，我认为合不同的‘礼’而要的样就是‘貌’。你嘴里说‘请’的时候横眉冷目，人家大概是不认同你是要向他表示客气的。上次来咱们的那个你妹妹的同学，我就觉得很有礼貌。不她是不敢，或者是猜测我其实未必喜和不熟的人打。对我来讲，那是很烦人的事情。可我基于我自己对自己的要求，也不能摆谱。所以那孩远远对我鞠个躬，我看到的话，她的礼数到了。我没看到，别人也会认同她的礼貌。这事情肯定是练来的。你就缺这训练。”韦泽理论联系实际，他虽然知礼貌其实是一门很的学问，对个人素质要求很。不过儿既然肯听，韦泽也幻想着通过一番话就能让儿对这门学问有所了解。

祁睿原以为用等数学数学模型的人大概只有他一个，没想到学员里面也有同样看法的人。看来真的是一个非常非常重要的事情。私下问这样的问题，只怕没几个人会说关键的实话。

“好的。”祁睿答。

大家不傻，哪里不知这帮家伙的心思。就在班长不知是不是脆放弃让这几名学员钱的努力时，祁睿起来说：“我来给大家说一下我的看法。我这次论文里面用了好些等数学的数学模型，我现在很担心用了这个东西之后老师们会不会认同。这是我的担心，我想咱们的同学里面也有其他的担心，咱们就把这个总结一下。拜访老师总得有话说。大家觉得如何。”

考虑过这些东西。“你好”“谢谢”“请”“再见”，幼儿园时期就学过，日常生活也在用。听了老爹的话之后，祁睿觉自己的印象和老爹的态度之间的不同。一般来说，礼貌会认为是有学问有教养的人拥有的东西，可在老爹这里“礼”仅仅是工，并不备提升档次的内涵。这冷酷实用的态度倒是符合祁睿以前对老爹的印象。不过父两人此时其乐的方式又是以前少见的，祁睿心里面情绪翻腾，竟然有走神。

“原来是，因为去日本的原因，现在已经不是了。”祁睿答。

班长早就有这个打算，然而班长自然不肯自己钱。大家现在意见一致，班长就提了自己的看法。

听老爹讲的起劲，祁睿忍不住辩驳两句“父亲我当然知这些。不过我总觉得这些东西被用来送礼，走门路。我不喜这些，而且我周围的同事和朋友也不喜这个。”

听了儿介绍完情况，韦泽思忖片刻后说：“既然这样，我来给你讲讲我的看法…”

韦泽嘿嘿一乐，听到年轻人反对这些东西，韦泽发自内心的兴。如果年轻人都和老家伙们一样的看法，这个世界就没救了。所以韦泽语气轻松的说：“礼貌是工，本质目的为了降低难度。如果有人把这个用在走门路上，这就是对于工的使用目的。这就跟菜刀杀过人，判断这事情的时候，我们大概都会认为杀人的是人而不是菜刀。你们不喜的是权钱易，而不该是礼貌。”

话音一落，反对者里面有一个就微微变了脸。他思忖片刻之后说：“我觉得可以，我我那一份。”