简单的说，就算德意志第三帝国愿意停战，同盟国也绝对不会答应，试想。发动战争的德意志在某一天突然说，她不想打仗了，希望用和平手段来解决争端，一直被动挨打的同盟国会怎么想？

徐问：“将军们和军工同盟的官员们认同我的法

希望挑战他，渴望在战场上战胜他。大的敌人才值得征服！任何一位有尊严的人从来不对任何人表现的谦卑，他们…真是一群无法让人理解的人？”

徐是一位非常的人，他看到约瑟夫的嘴动了动，又没有说话，似乎猜到约瑟夫想说什么，但又怕冒犯自己，他委婉的问：“你有什么的方没有明白吗？”

“嗯！约瑟夫，你说得很好！只要我们掌握了科技领域，一直走在世界各国的前面，我国就能用科技能力，用我们的智慧，贩卖我们研究来的产品，为国家、为民族赚取资金，而有了资金，我们就能从其它国家购买我国缺少的原材料。”

哦…同盟国想获得胜利？那就是说，德意志要承认战败。再一次在投降书上签字，毫无异议的、恭顺的接受同盟国对德意志的惩罚了？

约瑟夫答：“将军们对您的决定十分赞同。军工同盟的执行长，您的父亲，他有一个小小的疑问。”

徐沉默了良久，他呆呆的看着桌面上的文件，好久好久才抬说：“是的。”

徐答应将II型坦克斯图卡近程轰炸机梅赛施密德109E艾米尔，这三个生产线卖给意大利也经过详细考虑的，这三样装备在德意志第三帝国的军队是基础装备，是已经普及且得到广泛运用的老式装备，在新武生产来即将列装队的时候。这三的能已经比新式装备低，为了让德意志军工厂能从已过时的老式装备上获利，贩卖已成熟、即将被己国淘汰的武也成了必然的事情。这样不仅能让国家获得额外的储备资金，也有利于推动国内的军工厂研究更新的作战装备。

徐决定好好给自己的第一副官上一堂经济课“我国的原材料十分缺乏。浪费原本就不多的资源生产过时的装备来贩售给其他国家，这样会消耗我们的生命线。我们不缺少科技实力，但是我们缺少资源，我们的资源需要被运用在最合理的的方。直接贩售武生产线给友好国家，这样既能让他们受到来自我国对他们的信任和看重，也能每年不用消耗什么，就可以从这些国家收取应得的专利费若有所思“我的元首。您是说，科技才是第一生产力？”

“那么我们既然能从科技中获得资源，为什么还要发动战争呢？”这句话只能在约瑟夫心里想想，他不敢说来。但是约瑟夫知，得知科技能为国家、为民族获得资源的人，他们心中也肯定有同样的疑问。

同盟国的第一个想法绝对是：日耳曼人在耍谋，别上当，我们一定要咬牙关消灭所有日耳曼人，直至获得胜利。

这下到徐惊讶了。他明白这一不奇怪，而约瑟夫能举一反三。从几句简陋的话中推论这么一句至理名言，证明约瑟夫不仅有军事上的天份，就连国家内政也有自己的看法。

约瑟夫问：“我的元首，您是在说日本现在正在侵的国家，以前是日本的老师？”

约瑟夫是徐主力栽培的人之一，在今后的许多年里，约瑟夫所要担当的角决定他必须全面理解徐的想法，也因为这样，徐总是尽力的为约瑟夫讲解有疑惑的的方。

约瑟夫明白自己的元首不想谈了，他开始转变话题“我的元首。照您的意思，海德里希阁下没有给加莱阿佐齐亚诺明确的日期，我国答应贩售武生产线给意大利也是上的协定，海德里希阁下有信心将生产线运往意大利的日期拖到您认为最适合的时候。”

这也正是约瑟夫和多数不理解官员的疑惑。

作为属，约瑟夫能说么？他非常明白自己的元首希望将战争继续下去，而且就算他说了自己的看法也无济于事了，毕竟现在德意志第三帝国是于战争状态。

徐摇，严肃说：“约瑟夫，你如果认为日本人没有挑战者的自信，那就错了。日本人是一个善于忍耐的民他们在比你弱小的时候，总是千方百计的想要讨好你，从你这里学习知识，一旦某一天日本人超越了他的老师，那也就是日本人开始变得狂妄的时候。他们的自卑决定了民族的天，谦卑的人一旦变得狂妄，那教予知识给这个民族的老师将遭受迫害。日本人会疯狂的屠杀教予它知识的民族来表示自己的优越，那是一个永远不懂得什么叫作恩的民族。”

让我来猜猜。”徐笑得有些放纵“将军们同意是因为他们的队即将换上新的装备？至于我父亲是在疑惑我为什么不贩售成品，而直接选择卖掉生金母的武生产线吧？”