学生就是年轻人，年轻的一代代表了很多东西，他们代表着希望。

经费是满洲国政府，只是逐年减少，学校人心动的很多学生纷纷离校。

“你遇害的附近有什么学校？”余惊鹊不理会黄天的牢，继续询问。

好好的一个学校，现在的七八糟不复当年盛况。

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你就是那个，被学生伤，现在闹笑话，警署警察厅上下颜面无光。

还杀儆猴呢？

所以说，手枪一定是同一个手枪，警员的枪，余惊鹊还是认识的。

黄天想了一下说：“国立冰城等工业学校。”

日本人的心思坏得很，早年间来的时候，将苏俄的教员和教授全解聘，换成了满洲国和他们的日本人。

学制为四年，37年的时候来了一个日本人当校长，六个系基本上都是日语授课。

说实话余惊鹊很欣赏，却又担心他们这样给自己带来杀之祸，心里很纠结。

他们的反抗，看似无力，看似幼稚，却是民族神的现。

反倒是一个好好的冰城工业大学，的是乌烟瘴气。

黄天说自己见了面能认来，但是也不可能让你全都见啊。

“还有什么要说的？”余惊鹊合起本对黄天问。

听到黄天所说的学校，余惊鹊问：“就是今年一月份改名冰城工业大学的学校？”

“工业大学那么多学生，我总不能一个一个叫过来，让你认吧？”余惊鹊没好气的说。

虽然很多学生选择离校，但是工业大学里面还是有很多学。

“就是这个名，一个学校还改名字，改来改去的有什么意思。”黄天，表示就是这个学校。

到，那个人是知这件事情的。

可是这只是表面，表面看起来没有作用，却显示来了一个民族的学，明白是非，敢于反抗的决心。

这个学校在冰城很有名，很早的时候就有，不过日本人来之后，算是被日本人控制起来。

余惊鹊一脸为难，说：“就你提供的这些消息，你觉得能抓到人吗？”

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而且敢于去，虽然他们张贴传单，看起来对满洲政府和日本人一作用也没有。

黄天就是被杀的，余惊鹊他们就是猴，这个杀儆猴，余惊鹊反而是愿意看到的。

黄天打断余惊鹊心里的想法，言喊：“我也觉得是冰城工业大学的学生，这群学生就是不老实，这一次一定要抓到他，杀儆猴。”

“我要是知他是谁，我还用你抓啊。”黄天还不乐意呢，觉得余惊鹊说的是废话。

而且还有很多日籍的学，这些侨民你能随便调查吗？

在这样的学校环境中，还有反抗的决心，余惊鹊其实很欣赏。

不过国小之类的少儿教育，反而是发展的不错，学校比较多，很多孩都能上学，学习知识。

也难怪，这些学生的年龄大了，有自己的想法，满洲政府和日本人也不好糊。

“没了，长相我没看清，但是如果站在我面前，我一定能认来。”黄天差一被杀死，他不想报仇，那是不可能的。

你不学习日语，你连课都上不了。