所以他在等，等待时机。

这情，有的战士已经很沉，但大多数的战士其实还停留在很浅薄的层次。

“我今天早上批评一些同志，我说你们很担心一个月后的汇报表演表现不好是担心错了，你们的方向就了问题，很多同志还不理解，现在，大家明白了吗，我们应该担心，但不是担心我们的表现不好，丢人，被别人批评责骂！

所以，此刻，苏秦信心满满。

大家记住，我们是军人，我们所应该时刻提醒自己，或者说，我们应该时刻担心的，只有一个问题，那就是我们有没有保护我们的国家、保护我们的亲人，保护我们的大好河川的能力，其他的，我们军人统统都不应该在意，大家明白了吗？”

今天，他的机会终于来了。

他的脑海里又全是满满的金线了。

苏秦把长诗发给大家。

他想用这一首诗给大家一下国主义教育！

而且，更需要苏秦的共鸣能力达到一个更的度，然后用自己的情带动大家的情，最后把所有人的情全激发来。

“…”战士们一下哑无言，一个字也说不来。

还是说，你们觉得那个时候，我们的祖辈就喜当亡国？我们的先辈就不想把敌人赶去？

一，这就是最好的国主义教育；第二，也是最重要的，只要把那情爆发来，大家的质就能大幅飞跃。

这需要大家真的心有所！

但最重要的是，他想用这一首诗把大家心中那沉的情，对祖国的，激发来。

当他把那些金线全使用，果然，他的共鸣能力再升一级。

他得把战士们心底的那情开发来。

现在，我们帝国是很大，可是我们是世界上最大的国家吗？我们的军力能站在世界之巅？

但苏秦知，这，其实还不够。

这一次教育别开生面，令大家受启发。

所以他把自己的背包打开，从里面拿一叠纸来。

他有百分之一万的信心让大家心底的那情爆发来！

要是世界号军事国来攻我们，我们能挡得住？”

共鸣普通大众，他没问题，但共鸣这些意志悍的特兵，就有些不够用了。

197年的事，你们怎么解释？

但今天之前，苏秦的共鸣能力还太低。

“明白了！”战士们一起大喊。

但是要到这一，很难，不是朗诵一首好诗就能到的。

我问你，184年的事，你们怎么解释？

大家都低下了，不再说话。

纸上印了一首长诗，《我的祖国》。

苏秦环视了一圈，认真的：“同志们，保护这两个字不是用嘴说说就可以的！你没有实力，你怎么保护？我们是军人，保护我们的国家，保护我们的山河，保护我们的人民，这是我们义不容辞的责任，可是如果我们平日不好好训练，如果我们每天都很松懈，如果我们都觉得敌人不可能侵犯我们，那我们拿什么保护我们的国家，我们用什么保护我们的亲人？”