落座后，杨芳说：“各位家长，我先来介绍一下，这位是我们学校的副校长姚长青姚校长，这位是学校办公室主任周素素周主任。”姚长青和周素素微笑着向家长。

或者推选一名代表先说，说完后大家觉得他没有说全，然后其他人再补充，这样呢，你们的意见表达得清，我们学校也听得清，不会七嘴八，我们都搞不清谁在说，说的是什么。”

一会儿到了会议室里，大家再畅所言好不好？”“杨校长，我知您是个不错的校长，我们听您的，不过，一会儿后，我们向您反映的问题，您一定要给我们解决。”“学校一定会尽力协调，争取解决。”杨芳哪里敢答应这样的话。

杨芳回过，对周素素说：“周主任，去把姚校长找来，到小会议室，在小会议室里备课的老师，让他们再另外找个地方。给总务打个电话，买一果。你一会儿也到会议室，给各位家长倒倒、拨拨果什么的。齐校长在听别的老师的课，先不叫她了。”

她没有想到，方圆效应这么快就显现来，要是方圆上完省课，拿了好成绩回来，那么该有多少家长会要求换班，这又会激化多少老师跟方圆之间的矛盾啊！这的确是个棘手的问题。一行六人来到小会议室，姚长青和周素素已经在这里等候。

＊＊＊跟着周素素下楼的路上，周素素急急地向杨芳汇报：“来了5个家长，现在正在传达室呢，大声吆喝着要找校长评理，现在被传达室董师傅劝着，说你上就到。”

“杨校长，我们烈要求换老师！”“杨校长，我们烈要求跟着方圆老师上课。”“杨校长，要是学校不给我们换老师，我们家长绝不答应，我们要到市教育局、市政府上访。”

杨芳到了这个时候，已经冷静了很多。刚才是一个两个大，现在，就是要安抚家长、解决问题，因为学校没有退路。姚长青很佩服杨芳的临场应变，这么复杂纷的局面，现在竟然初步得以安定，这些治校的招数都要好好地学啊。

“各位家长，今天我们三个人来听大家反映情况，大家的意见我们一定会认真地记录，并力争在学校范围可及的条件，帮助大家解决困难。我有一个小小的请求，就是大家在反映问题的时候，一个一个地说。

虽然杨芳不认识他们，毕竟，杨芳作为一校之长，很多家长在家长会上、学校集会中特别是在去年的十周年校庆上，都见过杨芳。因而，当杨芳现在大家面前的时候，几个家长一围而上，把杨芳包围在了中间。

三个人的心里都咯噔一下，董梅与方淑娟的心思大致相同：莫不是方圆又了什么麻烦吧。方圆心里暗暗祈祷：不要再有什么麻烦来影响我备课了。知发生何事让杨校长竟然都有些慌，请书友们静候下一章。

“知什么事情吗？”家长群访这样的事，是最让杨芳痛的事情，理得不好，社会影响很坏。甚至严重的话，自己的乌纱帽也不保。

“杨校长，我们的孩再也不能跟于青那个傻大冒学习了，再学习就更什么都不会了。”“各位家长，大家先静一静！”杨芳脸上带着笑“学校工作有问题，我们一起商量解决，这里也不是说话的地方，我们找个房间，过去坐下聊。”

“好的，校长。”周素素知校长不叫齐校长的原因。齐秀云脾气火暴，万一再跟家长呛呛起来，那局面可能更不好收场。杨芳微笑着，对五位家长说：“我作为校长，很理解大家此时此刻的心情。我也是学生的家长，我也能理解作为家长对老师的期待，在这里，我们都压压火气。

“听说是跟初二五班的于青有关，这五个家长都是五班的，是众多家长推荐的代表。其他的事情，还是杨校长您亲自了解吧。”家长们是认识杨芳的。